![[Recensione] Sei lezioni sulla storia (Edward Carr) Riassunto.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2569093/c1a-085k3-9j229vmrcv36-hl7f0i.jpg)
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Sei lezioni sulla storia (Edward Carr)
- Amazon Italian Store: https://www.amazon.it/dp/8806154818?tag=9natreeitz-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Sei-lezioni-sulla-storia-Edward-Carr.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/lezioni-sulla-divina-umanit%C3%A0/id1243828954?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Sei+lezioni+sulla+storia+Edward+Carr+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Leggi di più: https://italian.9natree.com/read/8806154818/
#Fattistoricieselezione #Dialogotrapassatoepresente #Individuoestrutturesociali #Causalitàestoriacontrofattuale #Progressostorico #Seilezionisullastoria
Pubblicato originariamente nel 1961 con il titolo What Is History?, Sei lezioni sulla storia raccoglie le conferenze Trevelyan tenute da Edward Hallett Carr all’Università di Cambridge. È un saggio di teoria e metodologia della storia, non una narrazione di eventi: il suo oggetto è il lavoro dello storico, il modo in cui sceglie le fonti, formula problemi, collega cause e attribuisce significato al passato. Carr interviene contro l’idea che i fatti parlino da soli e contro una concezione puramente soggettiva dell’interpretazione. La storia, per lui, nasce invece da un rapporto dinamico tra lo storico e i fatti, tra le domande del presente e le testimonianze del passato. Le sei lezioni affrontano questioni decisive: la natura del fatto storico, il ruolo della società e dell’individuo, il nesso fra causalità e caso, l’idea di progresso e la funzione della moralità nel giudizio storico. Il risultato è un testo breve ma denso, divenuto un riferimento classico del dibattito storiografico del Novecento.
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Pubblicato originariamente nel 1961 con il titolo What Is History?, Sei lezioni sulla storia raccoglie le conferenze Trevelyan tenute da Edward Hallett Carr all’Università di Cambridge. È un saggio di teoria e metodologia della storia, non una narrazione di eventi: il suo oggetto è il lavoro dello storico, il modo in cui sceglie le fonti, formula problemi, collega cause e attribuisce significato al passato. Carr interviene contro l’idea che i fatti parlino da soli e contro una concezione puramente soggettiva dell’interpretazione. La storia, per lui, nasce invece da un rapporto dinamico tra lo storico e i fatti, tra le domande del presente e le testimonianze del passato. Le sei lezioni affrontano questioni decisive: la natura del fatto storico, il ruolo della società e dell’individuo, il nesso fra causalità e caso, l’idea di progresso e la funzione della moralità nel giudizio storico. Il risultato è un testo breve ma denso, divenuto un riferimento classico del dibattito storiografico del Novecento.
